Marta Perak

Prezentacija s objašnjenjem/definicijom i grafičkim značenjem nultočke linearne funkcije

Gotov materijal

Nultočka linearne funkcije

nultocka-linearne-fu

Tamara Eskić

Prezentacijom se opisuju razvojne mogućnosti djece u odnosu na razumijevanje digitalnih sadržaja. Navode se posljedice prekomjernog izlaganja djece ekranima, biološke i ponašajne promjene kod djece. Navode se smjernice za postavljanje granica djeci u korištenju ekrana te zamjenske aktivnosti za njihov zdrav razvoj.

Utjecaj ekrana na djecu

prezentacija-za-rodi

Fani Vidović

Ivana Sedlar

Učenici će putem digitalnih materijala LearningApss i WordWall ponoviti o neživoj prirodi ( tlo, svjetlost i toplina, voda, zrak.)

Životni uvjeti

zivotni-uvjeti

Željka Ćaleta Car

Antonija Mamužić

Korištenje digitalnih alata u razrednoj nastavi donosi brojne prednosti koje poboljšavaju kvalitetu obrazovanja i olakšavaju proces učenja za učenike i nastavnike. 
Digitalni alati čine nastavu dinamičnijom i zanimljivijom. Učenici su više angažirani i motivirani za učenje kada koriste tehnologiju koja im omogućava aktivno sudjelovanje.
Integracija digitalnih alata u nastavu pomaže učenicima da razviju ključne digitalne vještine koje su neophodne u modernom društvu. 
Uvođenje tehnologije potiče nastavnike na istraživanje novih metoda i pristupa poučavanju, što može dovesti do inovativnih rješenja koja poboljšavaju kvalitetu obrazovanja.
Ovdje su navedeni jednostavniji digitalni alati koji se često koriste u razrednoj nastavi. 
Sve ove prednosti pokazuju kako digitalni alati mogu značajno unaprijediti obrazovni proces, čineći ga efikasnijim, angažiranijim i prilagodljivijim potrebama učenika i nastavnika.

Digitalni alati u razrednoj nastavi

ikt-alati-u-razredno

Melita Horvatek Forjan

Prezentacija služi kao poticaj za razgovor o prvim simpatijama na satu razrednog odjela uoči Valentinova u petom razredu osnovne škole.
Nakon razgovora učenici mogu pisati poruke ljubavne tematike, ljubavna pisma ili čestitke, klasične i 3 D.

Valentinovo (sat razrednog odjela)

valentinovo

Poticati ekološki odgoj u školi važno je jer učenici razvijaju svjesnost o ekološkim problemima kao što su zagađenje, klimatske promjene, gubitak bioraznolikosti i održivo korištenje resursa. To im pomaže shvatiti kako njihove akcije mogu utjecati na planet. Kroz ekološki odgoj, učenici uče kako se odgovorno ponašati prema okolišu. Ovo uključuje smanjenje otpada, recikliranje, štednju energije i vode. Razvijanje ekološke svijesti i ponašanja u mladosti može dovesti do usvajanja održivih životnih navika koje traju cijeli život. To može imati pozitivan utjecaj na društvo i okoliš u budućnosti.Učenici razvijaju vještine kritičkog razmišljanja kada istražuju složene ekološke probleme i traže rješenja. Edukacija o ekologiji priprema učenike za budućnost u kojoj će održivi razvoj biti ključan. Oni će biti bolje pripremljeni za rad u sektorima koji zahtijevaju ekološku svijest i održive prakse.
Ovdje su navedeni primjeri kako razvijamo ekološku svijest u Katoličkoj osnovnoj školi.

Poticanje ekološkog odgoja u razrednoj nastavi

ekoloski-odgoj

Pisana priprema za obradu, uvježbavanje i ponavjanje nastavnih sadržaja.

Ksenija Lekić

Kompletna priprema za nastavu Matematike u 1. razredu, nastavna jedinica “SKUP”.
Uz opis aktivnosti, u pripremi je ponuđena i poveznica na DOS za usvajanje, uvježbavanje i ponavljanje pojma SKUP. 
Pristup je jednostavan, putem poveznice https://view.genial.ly/64ee23601ff0100019156ae9  i nije potrebna registracija.
Može se koristiti za frontalni rad na interaktivnoj ploči/ekranu ili za individualni rad učenika na tabletima. Učenici najlakše pristupaju sadržaju očitavanjem QR koda. 
Digitalni sadržaj se može koristiti u nastavi, ali je jednako koristan i za vježbanje kod kuće. Također je primjren i za rad s učenicima s poteškoćama u učenju.
Interes i sklonost učenika prema digitalnoj tehnologiji usmjerena je na usvajanje novih sadržaja kroz igru. 
Ova digitalna vježba se može koristiti i kao jedna od aktivnosti u tematskom danu i obilježavanju Svjetskog dana jabuka (20. listopada).

Nastavnička priprema

SKUP

skup

Escape room "Potraga za boljim internetom" namijenjen učenicima OŠ za ponavljanje sadržaja o sigurnosti i mogućim opasnostima na internetu. Sudionicima ove potrage je na kraju dostupna i Diploma koju mogu ispuniti i preuzeti.

DSI 2024. - Potraga za boljim internetom

dsi-2024

Trpimirovići su prva poznata hrvatska vladarska dinastija, koja je započela s knezom Trpimirom u 9. stoljeću.
Tijekom vladavine Trpimira i njegovih nasljednika, Hrvatska se postepeno formirala kao politička i teritorijalna jedinica, što je postavilo temelje za buduće razvoje. Prikazana je prezentacija koja može pomoći učiteljima pri obradi nastavnog sadržaja iz Prirode i društva.

Dinastija Trpimirovića

dinastija-trpimirovi

Davorka Lovrić Vlašić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja s materijalima namijenjen je obradi nastavnih sadržaja (radionici) na Satu razrednika u 8. razredu. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od 1 nastavnog sata s ishodima, aktivnostima za učenike u svim dijelovima sata, vrednovanjem, poveznicom na digitalne zadatke i radnim listićem.

Osobni i socijalni razvoj